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{"id":2497,"date":"2018-03-07T23:54:15","date_gmt":"2018-03-08T02:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/obandeirante.com.br\/?p=2497"},"modified":"2018-03-07T23:54:15","modified_gmt":"2018-03-08T02:54:15","slug":"arte-educadores-do-projeto-musica-na-escola-participam-de-reuniao-de-alinhamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obandeirante.com.br\/?p=2497","title":{"rendered":"Arte-educadores do projeto M\u00fasica na Escola participam de reuni\u00e3o de alinhamento"},"content":{"rendered":"

A fim de passar informa\u00e7\u00f5es, organizar o planejamento e alinhar a\u00e7\u00f5es, os arte-educadores do projeto M\u00fasica na Escola e os gestores das escolas municipais participaram da reuni\u00e3o formativa promovida pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC), que aconteceu na manh\u00e3 de ontem (06\/03), na Associa\u00e7\u00e3o Comercial e Empresarial de S\u00e3o Sebasti\u00e3o.<\/p>\n

A secret\u00e1ria da educa\u00e7\u00e3o, Vivian Augusto, abriu a recep\u00e7\u00e3o e ressaltou a import\u00e2ncia do projeto, e falou sobre os investimentos previstos. Em seguida a coordenadora das oficinas culturais da FUNDASS, Indiara Gomes, passou as orienta\u00e7\u00f5es administrativas.<\/p>\n

Foram realizadas tamb\u00e9m palestras, uma com a psic\u00f3loga Adriane Cruz, onde foram trabalhadas quest\u00f5es como lideran\u00e7a, autoridade, hierarquia e a forma como os alunos os veem, e a outra sobre deveres e obriga\u00e7\u00f5es dos monitores do projeto com a supervisora da SEDUC K\u00e1tia Furtado.<\/p>\n

Segundo o instrutor Willian Douglas, das fanfarras das Escolas Municipais Professora Luiza Helena de Barros, de Bareque\u00e7aba e Professora Iraydes Lobo Vianna do R\u00eago, Topol\u00e2ndia, a forma\u00e7\u00e3o serviu para um melhor di\u00e1logo aproximando a equipe gestora e instrutores. \u201cEstou no projeto desde 2012 e \u00e9 a primeira vez que tem uma reuni\u00e3o com a equipe gestora.\u00a0 Para mim foi diferente e acho que o projeto foi bom porque todo mundo consegue entender o lado de todo mundo\u201d, ressaltou Douglas.<\/p>\n

O coordenador do M\u00fasica na Escola, Rom\u00e1rio Amorim, afirmou que as expectativas para esse ano s\u00e3o as melhores poss\u00edveis devido a todo planejamento realizado e a expans\u00e3o do projeto. \u201cHoje estamos ampliando o projeto de 16 escolas para 23, estamos atendendo tamb\u00e9m a demanda da creche com a parte da inicia\u00e7\u00e3o musical. Isso \u00e9 muito importante, pois nosso real objetivo n\u00e3o \u00e9 apenas formar bandas e fanfarras, \u00e9 trabalhar toda a base, incentivar a m\u00fasica dentro das unidades escolares, atendendo a lei federal 11.769\u00a0que estabelece a obrigatoriedade do ensino de\u00a0m\u00fasica\u00a0nas\u00a0escolas\u00a0de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d, declarou Amorim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A fim de passar informa\u00e7\u00f5es, organizar o planejamento e alinhar a\u00e7\u00f5es, os arte-educadores do projeto M\u00fasica na Escola e os gestores das escolas municipais participaram da reuni\u00e3o formativa promovida pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC), que aconteceu na manh\u00e3 de ontem (06\/03), na Associa\u00e7\u00e3o Comercial e Empresarial de S\u00e3o Sebasti\u00e3o. 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Durante os tr\u00eas dias do evento os estagi\u00e1rios, secret\u00e1rios, professores, e gestores das escolas municipais puderam participar das palestras e forma\u00e7\u00f5es promovidas pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC). 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